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班主任建设

磨练意志、陶冶情操,熔炼团队--我校组织2018年班主任素质拓展训练活动

发布日期:2018-04-19 15:33:42 / 浏览次数:

班主任是学校的中坚力量。为了提高班主任老师团结协作能力,4月14日,在副校长陈玲的带领及学工两系的组织下,2016级、2017级全体班主任老师前往龙凤谷拓展基地进行了为期一天富有挑战性的素质拓展活动。

首先进行的是开场破冰。在教练的带动下,班主任们经过了短暂的欢乐热身,就开始了“破冰”之旅――组建团队,28名成员随机分成3组:蓝豹队、震八方队和星火队。老师们似回到了学生时代,焕发出了无限朝气,集思广益设计了各自的LOGO、口号,推选了队长、队秘,并在俏皮幽默的氛围中进行了队歌和亮相造型展示。

团队组建完毕,就开始了第一项团建活动:定向越野寻宝。各个团队根据任务书的要求进行挑战,寻找团队目标物品。班主任们在美丽的龙凤谷景区一边寻宝,一边欣赏着登高鸟巢,神龙阁,盆景园,人工瀑布怡人的景色;既考验了班主任的身体素质,同时又检验了大家的思维判断能力,既充满了体育竞技的刺激,又有了享受大自然的惬意,乐趣无穷!在寻宝的过程中,班主任们出汗了,腰酸了,背痛了,但没有畏惧,没有胆怯,没有退缩,没有后悔,有的只是拓展训练激发出的浓烈竞争氛围、凝聚出的强烈团队意识。

接着,团队们进行了“挑战150”项目。“挑战150”,顾名思义,就是150秒内完成击鼓颠球、不倒森林、空中建桥和“我们是最棒的团队”四个小项目,以用时最少的一队为胜。这个项目考察的是队员的团队协作能力。分组后,各队组织成员进行30分钟的训练,并讨论挑战策略。正式挑战一开始,队员们各个都卯足了劲,以最佳的竞技状态完成了比赛。在这个环节中,“蓝豹队”以1分21秒获得了胜利。

最激动人心的莫过于“激情60秒”项目,教练手中有30张卡片,每张卡片分别代表一个数字,30张卡片分别代表1至30,卡片的形式由数字或图像组成。团队需要完成的挑战是:团队成员拿到卡片后,猜测它代表的数字,并由一名队员按照1至30的顺序排序。活动总共挑战4轮,每一轮最长挑战时间不得超过60秒,每一轮挑战结束后成员需迅速离场。“星火队”在这个项目中,协同合作,不断优化行动方案,最后以26秒刷新了记录,取得了第一名。“太累了,但是同时也太有意思了!”团队老师在活动中的不禁感叹。

一天的拓展训练在不知不觉中很快的步入尾声。副校长陈玲作了活动总结,她对班主任们在活动中展现的良好精神风貌和团队合作意识予以充分肯定,希望大家把今天的收获、感悟融入到今后的实际工作中,稳步推进班主任队伍建设,促进学校教育教学工作再登新台阶。

通过这次素质拓展活动,班主任们的压力得到了释放和缓解,内心经历了一次历炼和成长,团结协作意识也进一步加强。相信我校未来的班主任工作水平一定能够提高到一个新的水平。

撰稿人:刘   颖

审稿人:张国琴


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