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立足校本教研,加强“四课”联动——常州市教科院专家来我校开展教学调研

发布日期:2023-02-22 浏览次数:

2月14日上午,由常州市教科院书记张桂春带队,市职教所副所长赵一凡,教研员薛芳、杨继文、朱玫蓉等一行5人来我校开展教学调研活动。校长蔡正茂、副校长陈玲以及教务系部相关人员参与调研。

专家们采用推门听课方式深入课堂,听取了心理健康与职业生涯、职业道德与法治、毛泽东思想与中国特色社会主义概论、语文、音乐、病原生物与免疫学基础、营养与膳食、药物化学、方剂学、运动治疗技术等10节课。课后,专家们与上课师生进行了交流,了解教学情况,有分析、有要求、有方法,使大家今后的课堂教学思路更清晰,目标更明确。

课堂调研结束后,专家们在E1002会议室进行集中评课,从教师的教学基本功、课堂节奏把握、教学资源运用、课程思政融入等方面对听课情况逐一进行点评。他们充分肯定了我校教师教风扎实、备课充分、关注学生,课堂教学有特色、有亮点。如,示范操作、案例引导、专业结合等教学形式融会贯通;职业精神、核心素养、人文情怀等课程思政元素融入有道;教学语言、课堂节奏、精神风貌等教师风采融洽自然等。同时,专家们也指出了教学工作需要关注和解决的问题,并从课程标准把握、教学设计创新、教学方法转变、课程思政融合、校本教研活动开展等方面给出了具体建议,让大家受益匪浅。



评课结束后,校长蔡正茂对市教科院长期以来关心、支持学校事业发展表示感谢。同时,蔡校长表示,学校将按照专家建议,进一步加强课程思政建设,提升学生职业素养和人文情怀;进一步加强校本教研,促进教学经验交流和课堂质量提升;进一步加强“四课”联动,通过“课标、课程、课堂、课题”的有效联动,全面提升教师专业能力,助力学校高质量发展。

                                                                                                                                                        撰稿:吕泉

                                                                                                                                                        审核:李勇



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