根据教育部、省教育厅及市教育局关于做好2024年“职业教育活动周”相关工作通知精神，学校进行了2024年“职业教育活动周”工作协调，明确了活动的内容和职责分工，强调以突出宣传为重点，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，全面展示学校职业教育风采。活动开展以来，学校围绕“一技在手，一生无忧”这一职业教育活动周主题，以丰富各类活动为主线，总结办学成果、宣传“工匠师生”、开展社会服务等，展示了我校近年来的教育教学成果以及服务学生发展、服务社会经济的良好形象，现总结如下。

一、坚持思政育人，开展实地研学实践活动

用好常州市域内教育资源，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，通过实地践学，让师生更好了解国情民情市情，感悟党的创新理论的实践伟力。部分团学干部“走近”常州纺织博览园、圩墩遗址公园、焦溪古镇，了解纺织产业发展历史，感悟人类发展文明，领略古镇文化风貌。与常州爱尔眼科医院开展“春风十里、公益有你、为爱助力‘益’起行动”党支部共建活动，将公益精神融入日常工作和生活，用实际行动践行党的宗旨和使命。组织教师参加南京卫生高等职业技术学校“同向耦合创生”职业院校大思政教育实践展示的系列活动，组织教师参加常州市第十六届职业学校教师学术沙龙活动以及兄弟院校教学开放日活动，通过公开课、教研活动等感受到了浸润式思政教育的魅力。

二、传承工匠精神，深入开展医学人文月活动

弘扬南丁格尔精神以及大医精诚人文情怀，组织系列医学人文活动，增强师生职业精神教育。举行“提灯筑梦 不负韶华”庆祝5·12国际护士节主题活动，表彰2024年度省职业院校技能大赛以及5·12国际护士节系列主题活动获奖学生，传递护理职业的神圣感、使命感和责任感。开展医学人文月系列读书活动，连续开展四期“好书推荐”，进一步激发学生的读书热情，丰富学校的文化生活，营造良好的书香校园氛围。

三、开展社会服务，扩大职教惠民影响力

坚持贴近社会、贴近生活、贴近群众，面向社会公众开展职业技能体验、志愿帮扶等活动。眼视光专业的25名同学积极参与“一袋牛奶的暴走”志愿者工作，利用所学的专业技能知识，为参与暴走活动的市民做公益视力筛查，科普眼科小知识，宣传护眼爱眼的重要性。以学校省级职业体验中心为依托，开展职业体验活动，来自常州报社的50名小记者来到学校传统医药非遗学院参与“小小药农”“小小医师”“小小药师”“小小药工”等四个主题体验项目，有效将中华优秀传统文化教育与劳动教育融于一体。

四、加强交流合作，切实提升协同育人水平

促进产教深度融合，提升协同育人水平，进一步完善协同育人机制、提升校企合作水平、拓展产教融合途径。赴常州市第四制药厂有限公司进行现场考察，切实开展“访企拓岗”工作，在师资建设、教材开发、课题研究、实习见习、就业发展、文化建设等方面携手共进，共同努力，实现校企资源的优化配置和人才的科学培养。赴新华三集团、浙江大学以及浙江公路技师学院开展参观交流活动，破解学校数字化校园建设智慧化不足等难题开拓了新思路，切实推动学校信息化高质量发展。

五、宣传职业教育，弘扬劳动伟大光荣风尚

传递职教类型定位、职普协调发展理念，弘扬劳动伟大光荣风尚，提升职业教育美誉度。积极推进2024年学校招生宣传，通过发布招生简章、开通招生咨询热线等多样化形式，使广大学生和家长充分了解学校学习内容和就业升学方向。进行2024届优秀毕业生风采展示，教师系列公开教学展示，弘扬职业教育教学特色和师生风采。组织学生参加常州市第十六届创新创业大赛，“‘视’说新语”“杏林追‘孟’”“术绍岐黄”等医药卫生创业项目展示学生创新创业成果，传播“人人皆可成才、人人尽展其才”的成才观、价值观。

精彩职教，出彩人生。让我们始终保持对教育的理想和激情，全面落实立德树人的要求，适应高质量发展的要求，努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为学校办学“大有作为”的生动实践。