为提高班级心理委员的人际交往能力，进一步发挥他们在班级中的积极作用，我校继续教育处曲羽佳老师为凤凰新城实验小学的四至六年级班级心理委员进行了“沟通你我拥抱快乐”的心理委员培训暨团体心理辅导活动。此次活动旨在通过互动与实践，让心理委员们学会有效地人际交往，成为同学们心灵的桥梁，共同营造一个温馨和谐的校园环境。

活动伊始，曲老师从“暖身操——你说我做”开场，同学们两人一组，积极投入其中，充分感受和谐人际交往的重要性，同时，体会到了“人际财富”的愉悦和幸福。

随后，曲老师用案例的形式，让同学们学会在日常生活中，面对父母、老师、同学之间的人际交往，对待不同人，应当学会不同的人际交往办法。曲老师针对不同的人际关系分别给出了不同的建议：

（1）与父母沟通：多向父母表达你爱他们；和父母有分歧时，要学会换位思考，站在父母的角度思考；多让父母感受到你对他们的信任，多与父母交流，并经常给予他们赞美；回家和外出主动跟父母打招呼。

（2）与老师沟通：尊重老师，尊重老师的劳动成果；学习上勤学好问，虚心求教；正确对待与老师的分歧，委婉地向老师提意见；学生犯了错误，要勇于承认，及时改正。

（3）与同学沟通：要热情交往；要理解尊重；要真诚相待；要宽容谅解；要和睦共处。

最后，曲老师期待每一位心理委员可以认真履行好自己的职责，在温暖同伴的同时，也可以温暖自己，守护每一份心力量。以满腔热血、真诚态度对待每一个人，一起营造积极健康、温暖、有爱的校园氛围。本次心理委员培训暨团体心理辅导活动，对学生的心理健康发展及班级氛围的稳定具有极其重要的意义。这些举措能够有效提升学生的心理素质，促进班级和谐，是学校老师开展社会服务的缩影，为宣传学校做出了积极的贡献。

撰稿人：曲羽佳

审稿人：施国荣